亲子日记218天

今天中午英语群里突然来了一个信息，老师点到二宝，还有几位同学的名字，假期里提交的英语作业已批改请大家注意查收，他们几个明天带着钢笔和练习本去办公室，我打开他的作业一看书写确实很差。上面一个“丑”字，我对二宝说你感觉写的怎么样，愁眉苦脸的说不好，知道不好了以后是不是要认真书写。

拿起笔我写了几个英语单词，二宝说妈妈你写的是印刷体，老师让我们写手写体，我不大相信他。就问了同班同学的妈妈，把孩子的作业发过来我们借鉴一下，发过来一看真的非常板正，当时发信息夸奖了孩子的书写。再好好一看是五遍英语单词，一个汉语。我让二宝写了五个单词，抄写了所有句子。这是我的错，没有看清楚老师布置的作业就让他写作业，我又成为武校说的包揽他全部的妈妈，我对二宝说，以后自己的作业自己看，自己的事情自己完成。写错了我们就重新写吧，我们还有改正的时间。二宝认认真真的写起了作业，这次书写看上去板正多了。我把作业发给了英语老师，老师夸奖金铭这次书写的很板正，我对老师说写的不好的地方，希望老师明天再次给他指出，改正。因为我和老师都有一个共同目标，孩子认真学习，掌握牢固考出好成绩！