此刻，我终于看到了李老师和大家口中的宁玮了，便一口气读完了。

李老师在这一篇中详细讲述了宁玮同学的成长历程。宁玮是一位心里永存善念的姑娘，平时努力学习，热心帮助学生，在公交车阻塞时把鸡蛋给不认识的阿姨吃。但是，这么一位善良努力的姑娘在高考时，距离上榜只差几分。宁玮同学在社会上干了许多工作，虽然有许多不顺，但是每一次她都心怀善念很认真的工作。心怀善念终会有好运，宁玮同学以自己的善念和爱心克服了一次又一次的困难。李老师一直通过书信引导李玮，这种关系已经超出了师生之情。在我看来，一般情况下，一个老师对学生的影响也就是教学生的那几年，但像李老师影响宁玮几十年的情况，却少之又少。这不仅是李老师的爱心的体现，更是宁玮善良，正直，知恩图报的体现。

李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。

要让学生感觉到幸福，就要给学生灌输正确的人生观和世界观。作为老师，我们也要经常给自己充电，多看有益的书籍，多做有益的事情，多思多想，让自己作为一个老师的生活也丰富多彩起来。同时老师也要有自己的理想，向自己的理想不懈地追求并奋斗着，言传身教，给学生们树立榜样，促动孩子们也为自己的目标奋斗。