感谢实小，感谢武校长，今天上午再次有幸收到满满的干货。就像武校说的，生于忧患，死于安乐，未来，不是知识改变命运，而是知识的应用、组合能力，改变世界。

　　 当下，我们可以做什么？叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”一个校长写一辈子计划难以成为名校长，但如果写三年教育反思则有可能成为名校长。教师、校长是如此，那我们家长也要行动起来，工作如此，教育孩子亦是。

　　 大家知道如何让自己长生吗？武校说的非常好，让自己长生有两种方式，一种是生养孩子，一种是给孩子留下精神遗产。为什么孔子的后代可以记住他，因为他留下了《论语》，《论语》里面记录了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子思想。那我们可以给孩子留下什么，武校倡导的亲子日记就非常好，亲子日记不仅记录了孩子成长过程的点点滴滴，记录了家人的快乐和忧思，百年以后，我们不在了，翻开亲子日记，我们留下的思想、精神遗产却可以代代传承下去。开始行动吧，教育不是靠嘴，身教重于言教。

　　 写日记是从“旧我”走向“新我”。读，是学习，是输入，写，是思考的过程，是输出的过程。一切都是最好的安排，开始写吧，有的人写日记，自己变了，亲子关系变了，夫妻关系变了，婆媳关系变了；有的人写日记，不断学习，成为家庭教育讲师；有的人写日记，写作水平提高了，只要开始写，就会有变化。

　　 记录下，今天下午做了志志和麟麟都喜欢的贝贝南瓜粥，一大大碗，我们仨都喝完了，平时换成小米粥的话，可能就剩下了，南瓜粥销量好，不浪费，补充了水分和营养，嘿嘿。

　　 饭后，志志和麟麟写作业，哥哥进了卧室开始写，写完了才出来；麟麟在客厅大书桌上完成今天的数学练习册，做完之后还不忘把之前没发练习册，但课已经讲过了的练习题，又做了4-6页，这样前面就没有空着的了，还好麟麟没听我的，哈哈，我还在旁边说，先不用补，不过儿子坚持自己的想法，也非常好。

　 　哥哥志志写完作业，又开始折纸了，之前折过千纸鹤，好多种飞镖等，他说这次要重新折一个新的，等我看到时，已经折好了，是小青蛙，按住它的背部，还会跳起来，并且还会翻跟斗，可好玩了。

弟弟刚入一年级，这段时间写完作业躺床上就睡了，哥哥又折了1个小青蛙，我俩还看看谁跳得远，谁跳得高，好玩，嘻嘻，志志说叫教我怎么折小青蛙，我看睡觉时间到了，就没来得及学，明天我学学怎么折会跳的青蛙，志志，教我哈！

　　 看看志志今天这个新型的飞镖，纸飞镖，可以穿透泡沫盒子，我真是被他的这个举动惊讶了，还可以这样，看来我不懂的东西还多着呢，慢慢学吧……

　　 每天都是新的一天，开启重新继续写亲子日记的第2天，接到上次今天是亲子日记的第242天，此刻的时间为:凌晨3点。听武校说他最晚有次睡觉是凌晨四点，因为赶到酒店就两点了，再洗刷写完教育碎思，因为早上八九点就要做分享，很羡慕武校惊人的毅力与坚持，你是我的榜样，学习中！