匆匆忙忙一月有余，上一年级的李想学习的状态很稳定，每天晚上都认真完成老师布置的作业，有上一年级的样子，没有了在幼儿园时的散漫，这一点我很开心，从一开始我没觉得他会优秀到现在凡尔有些期待他会越来越优秀。

收到消息老师要来家访，他很开心，或他很喜欢他的老师跑去告诉姐姐老师要来。。姐姐听到后又扫地.又擦桌子。而他跟在姐后面说老师奖励了谁，谁又做的不好。在做饭的我并没有听的太清楚。

老师来了，李想有些腼腆的叫了老师好，叫完就找了一个角落藏起来。老师跟我讲了李想在学校的表现。（老师）“李想在学校能跟上老师的进度，学的也扎实，就是有些腼腆，他在家也这样吗？”“不，在家可能说了”

李想悄悄的看着我们没有说话。交谈不久老师就要走了。他蹲在角落跟老师说了再见。

李想爸爸刚一到家，李想就让我和他爸爸说说，老师是怎样夸他的，那一刻，或许是想得到爸爸的肯定，儿子很棒。“随他妈，一样优秀”（妈妈）。他很开心的走到一边。