经过这两天老大老二老师的家访,再跟老师的交谈中了解了孩子的在校学习情况。别看老大是初中生相比来说更需要操心,老二是小学阶段也是好习惯养成的阶段,所以也不能怠慢,得好好的陪伴着她。再此我也相对两个孩子说,我们每个人都有自己的课题,你们的课题是完成每天的学习和作业“赛跑”。练习题,大家都要去做,背诵默写,大家也都要背诵默写。做在前面,你收获轻松快乐、游戏的时间;做在后面,你收获痛苦郁闷,也可能不会有好成绩。写作业这件事情,就是这么简单,所以,我们要走到作业前面去!