激励的力量

今天午饭时间，我照常带着孩子们去就餐。在就餐的时候总会有那么几个同学不遵守就餐秩序，需要老师的多次提醒。我在巡视的过程中发现了有一个同学就完餐以后做的特别好，坐姿端正，手背后，安静的等着撤餐。于是我就大力表扬他，以他为榜样，让其他同学向他学习，结果我发现他旁边的同学也受到了感染，立马调整好了姿势，就完餐把手背后坐端正。然后我就又表扬了他旁边的同学，要求其他同学向他们学习。表现好了，老师会多奖励几朵小红花给他们，这时我发现更多的孩子坐端正啦，就连平时有些调皮捣蛋的孩子也快速调整好了自己的姿势。今天的就餐可以说是秩序秩序井然，比以往的任何一次都要好。通过这次就餐，我感到了感受到了这种激励表扬的方法，更能够调动孩子们的积极主动性，也能够让他们来约束自己，使自己做的更好，我想这就是激励的力量吧。