心得体会5

我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生亲近我们并乐意接受我们的教育，但如果仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的是应使学生感受到老师无私的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人;进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。从教之初，我就把意大利作家亚米契斯的《爱的教育》作为学生必读的德育教材。李老师在班上立下规矩：凡是学生病休三天以上，班里必须派人去慰问,病休一周以上，班主任再忙也要亲自去看望。对于那些由于特殊原因，不能经常享受家庭温暖的同学，更应关心。

我国新型师生关系的特点：人际关系：尊师爱生，社会关系：民主平等，教育关系：教学相长，心里关系：心理相容。

尊师爱生是相互促进的两个方面，教师通过对学生的尊重和关爱，唤起学生发自内心的尊敬和信任，而这种尊敬和信赖又可激发教师更加努力的工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件，爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必然结果。