我喜欢读书，虽然现在不能坚持天天读书，为了带动儿子的阅读习惯，我还是隔三差五的陪儿子一起读书，有时候读我的书，这样可以增加儿子的识字量。有时候我跟着儿子读他的书，为的是练习拼音拼读，遇到不识的字就很自然的自己拼读，也很有成就感，这样一来，就激发了儿子对拼读的兴趣。在这方面，我与儿子收获的都不少。为了带动儿子的阅读热情，我和老公也会陪儿子分角色读书，或者我们夫妻俩当学生，儿子当老师，这个小老师真不错，绘声绘色，抑扬顿挫，也很热爱这样的角色转换。

儿子在大班的时候就能认识很多字，有时候家人吃药我也会故意说："不会过期了吧？"每当这个时候儿子就会说，我来看看。就会边问边读，认真的帮我们读说明书，看看保质期。也因此，家里的牛奶，零食，儿子都会时不时的来看保质期，读配料表。我觉得这也是阅读习惯的养成。每当这时候，我就会很认真的夸赞儿子，我说你认识字真好，妈妈再也不怕吃了过期的东西生病了。儿子很得意，他说以后他来负责检查保质期和营养成分。

早晨上学的路上，我也会随时的用文字描述天气，儿子会模仿，我说今天的天空是蓝蓝的，儿子就会说太阳是金灿灿的。我说云朵白白的，他就会说风是凉凉的。我说"儿子，你真棒！妈妈说的你都能接上。"儿子也很开心，很兴奋的说：妈妈，我们再来说这样的话吧！被有效的肯定，是一种有质量的夸赞，儿子很受用。不知不觉中我们学会用修饰词，增加了词汇量，我也会在这样的时候夸儿子，看，读书有多好，不读书哪会这样的词语，儿子也很开心的认同。育儿是一门既简单又复杂的必修课，希望在这门课程里我能及格，做一个能够陪着儿子一起成长的好妈妈。