看到这个题目，有人会产生疑问，怎么能这么说呢。最近几天学校安排的任务有鼓励家长写亲子日记，但是效果却不是很好。学校还安排了家长接放学孩子注意事项，但是依然有家长上台，无视老师发的信息。面对这种情况怎么办呢？就想着，给孩子们说，鼓励孩子去带动家长。于是，我在班里讲了家长写日记可以把自己的成长过程记录下来，以后再看的时候一定是美好的回忆，表扬了率先写亲子日记的学生家长。孩子们听后都积极鼓励自己家长参加，因为孩子们不想落后，都想争先。对于家长上台接孩子这件事，孩子们更是记到了心里，放学的时候，我问孩子们，看看谁的家长还在台上呀？这时候我看到有的孩子急切的在给自己家长摆手势让他们下台，嘴里还小声说着，“快下去等我”。看到这些，让我不由得对孩子们竖起大拇指。

一年级孩子的孩子可能有时候因为年龄问题，看起来不懂事，但是真正给孩子说通，让他明白怎样是正确的，他们也非常乐意去做，并希望能够得到表扬。我相信有优秀的孩子们引领着自己的家长，又有优秀的家长带领着孩子们，一切都会变得更好。