昨晚参加儿子幼儿园的秋季家长会，会前老师专门让我们家长玩了场小游戏，就是网红的拍拿放，还有一个听数字扣数字的游戏，说孩子比我们家长厉害准确觉高，游戏锻炼孩子们的专注力和反应能力。然后家长会正式开始了，宣传了国家对学前教育的资助政策以及助学金的政策，了解孩子在学校学期的所学的内容，孩子在该年龄段的变化和成长的特点，还有家校共育的一些小技巧。

家长会让我感触最深的就是，老师讲的一个孩子一早到幼儿园心情就不好，老师问原因也不愿意吐露，到了中午就流泪也愿意融入到集体中，直到下午放学列队哭的稀里哗啦的宣泄情绪，最后说出了事情不愿意上课后辅导。孩子一整天为了上课后服务烦恼纠结，折磨了一整天，我听完以后鼻子一酸。老师说为何要为难孩子，那么小就给那么大压力，幼儿园就这么厌学了，以后的学习生涯从何谈起，什么年龄段干什么事情，不愿意做的事情就不能强迫去做，强迫去做就会让孩子心灵受伤害，老师说的很有道理。

每个父母都有私心，都希望自己的孩子好上加好，盼子成龙，盼女成凤。有时的自我私心，忽略了孩子的感受，孩子在父母的权威下选择默默忍受，孩子是怎样的心情，孩子怎样去面对，父母考虑过孩子的感受吗？就像老师所说的，什么年龄段干什么事情，应该适当放手，给孩子一个自由，不能太过急于求成，让孩子不要有负担，给孩子无忧无虑幸福快乐的童年。我也真心希望，所有的孩子都能够有一个美好的童年，不要被内卷所伤，学习是快乐的事，而不是成为负担。长大以后，每当经历人生起伏的时候，至少这段记忆是美好的，能够给自己信心和力量。