祚硕的月考试卷拿回家，跟我说语文老师对他很关心，把他留在讲桌旁，给他把错题单个讲了一遍，并问他当时为啥选择这个？直到他彻底搞懂，对他的字也提出了表扬有进步总归是好的，他发现自己是呆在讲桌上时间最长的那个，所以趁机激励他，不要辜负老师的期望，下次继续努力考个好成绩。

数学老师一个月未回归，从祚硕的谈话间知道班级的数学成绩考的不好，这应该是最差的一次吧，他还跟我总结是题难的原因还是老师讲课的原因或者是他们变笨的原因，告诉他只要好好听课，跟上老师的步伐，做好每个题就不会很难，我看过试卷就是最基本的，孩子们还是浮躁了，老师这月回归，希望大家好好配合，恢复到正常的水平。

祚硕暑假钢琴考完级后彻底放松，尤其步入五年级作业繁忙，练琴的时间少之又少，所以每次上课都以请假为主，索性找安老师请长假，给他个缓冲期，看看是要放弃还是继续，对自己有个规划，这不十一之后的第一次课，安老师把他交到了温老师手中，没想到今日去体验感受不错，也明确了自己要走的路，这下我也放心了。

每日一记，每日一省：放弃很简单，往往坚持很难。