李镇西老师说：“师生之爱,同学之爱,都不应仅仅止于班级内部,而应该有爱的扩展和升华。这种爱的扩展,是对周围其他人的爱—同学、邻居,以及一切素不相识但需要帮助的人;这种爱的升华,是对我们祖国的爱!这才是爱的教育应该达到的最高境界。”

学生们不缺乏爱心，缺乏的是老师的引领和教导。在物欲横流的当下，教师也没有爱心和一颗向善的心，如何能引领学生？帮助他人，洗涤自己的心灵！帮助他人就是在帮助自己。李镇西老师关于对学生爱心的升华让我深受触动。教师担负着教书育人的特殊任务,所以教师要对自己有更高的要求。在具体的教育教学中,教师不但要树立明确教书育人的观点,更要在教育教学实际中以身作则、为人师表,学以致用。所谓“近朱者赤,近墨者黑”。教师要对学生一生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果说做不一,只能引起学生反感,造成恶劣影响。作为一名教师,只有拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。身教是教师良好素质的体现。教师的言传身教,能感染、感化学生,形成号召力;教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等,使学生感到可信、可亲,形成凝聚力;教师要求学生做的,自己必须率先垂范,才能使学生感到可敬、可佩,形成制约力。教师的榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。我们不缺乏充满爱心之人，学生亦然。只是，老师们做这份教育是关键。