《爱心与教育》读后感

本周品读了《爱心和童心》中的第4节《爱的升华》，以心灵赢得心灵，对学生充满真挚的情感会使学生乐于接受我们的教育让我震撼。爱的教育，应使学生感受到老师无私的爱之后，再把这种无私的爱自觉传播给周围的人，进而接纳我们周围的一切，接纳我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线”；“我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生亲近我们并乐意接受我们的教育，但仅此于此是远远不够的。”可以说，李镇西老师播撒的爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。在李老师看来，教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。这样的师爱，爱得真实，爱得彻底，爱得伟大。