2023.10.16

弟弟周末作文搞到昨晚11点才写完，但是还需要抄到指定的作文本上。于是我心疼弟弟让他先休息。他也表示要第二天早晨6点起来写完。但是我起来晚了。爸爸说已经喊过他了，他不起。我6:30去喊他的时候，他一听是6:30就大发雷霆。跟我嚷嚷，说我喊他喊晚了。边哭边把被子捂的更紧了。我知道他把自己的着急怪到我头上来了，所以自己也很委屈。就说“你总是把自己的错误怪到别人头上。算了我也不喊你了，爱起不起。”爸爸也生气的说“别管他。”

过了一会儿，我看他又睡着了，自己心里还是着急。又过去补充“你自己看着办吧！写不完也是你的事情。”

过了一会儿他自己起来了。跑到书房开始抄写。一直到我们吃完饭，他才弄完了。吃饭的时候我说我要出门了。他就说别呀，能不能帮我收拾一下书包？我说“既然你寻求帮助了，我还是很乐意帮忙的。”

收拾完，他也吃完了。他一路跑着去了学校。

我反思自己还是没有沉住气，内心急了。所以说话的语气又回到原来的模式。如果昨天我能鼓励他的话，作文也不至于搞到那么晚。

今天晚上回家吃完饭，哥哥就要求开始写作业。很快就搞定了所有的作业。他说今天有自习所以写了一部分。我夸他会安排时间。

而且语文老师特别表扬他上课回答问题好。这也是换了新老师后的第二次回答问题。我说老师今天又夸你了，说你要火力全开了，开始崭露头角。老师很看好你哦。他笑笑没说话。打卡的作业也完全不用提醒。

弟弟今晚表现也很优秀。吃完饭后有点肚子疼，我让他先休息，但他要趴着写。我无奈的说“那听你的。”他很快写完两项，到了预习习作，他说想跟我一起。他口述我给他写下来。我说可以的。于是他口述了一篇特别棒的童话故事。我好一番夸，写完又美滋滋的读了一遍。弟弟非常开心，觉得写作文也不是很难的事情。

这个时候我联想到昨天他写作文一直畏难。迟迟不动手写。那个时候我心有点烦没有正确引导而是让他自己去做。他一直拖到了晚上9点不得不做的时候才应付完事。当孩子遇到难题的时候家长确实需要耐心的合理的引导，让他能够轻松应对。而且周末本身也是比较放松的时间，要允许孩子释放压力。