10.19 星期四 晴

二妹放学后一直画画，我也没说什么。到了晚上陪爸爸去家访，回来后，我说二妹是先做数学还是先做语文，她说先读语文，读了一遍拼音还算顺畅。

二妹:x老师（语文）凶凶的说，你只会简单的字，难的字就不会了。我忘记接孩子的感受了。

就陪着她把难的练一遍，她读儿歌时不指着读，还捣鼓其他的东西，我生气了，让她小手指着读，我那个该死的情绪脑出来了，又不淡定了。

我走开深呼吸几次，说:那现在完成数学作业吧！

二妹:2和7的分解，其实是2-7的分解，她说如果你不信的话就问老师，你自己问。

我拨通电话让她问，她说让我问，我就问了。

老师说她是正确的，只是写在大本子上忘记了，二妹说写字白纸上。老师说她上课从来不看老师，老师提问，她马上举手，但是起来有时回答不起问题就站着。我说以后举手就不要叫她太勤了，让她思考思考。但是题也会做，头脑是聪明的，就不跟老师的节奏走。

我挂了电话，她真的快速完成了作业。做到数字7时不会请教了爸爸。

做完作业时间不早了，悄悄给我说妈妈我想逃学，明天中午你接我回来吃，我就不逃。

我说好的宝贝，明天妈妈中午准时接你。

洗漱完了上楼睡觉，她让我出题给她做，我有点不情愿，因太晚了，快十点了担心她睡晚起不来。但还是按她的要求出了几个字给她写拼音。她画了一幅画给我，让我写上我的态度，我就写了我要对女儿耐心温和，最后画了一个他喜欢的爱心/:heart。

刘老师，我感觉以前我好多错误代养方式，不过我坚信跟着你学习，我一定能改变，给自己点赞。