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让数学因说理而精彩
茱茱

这一周是收获的一周,镇公开课在我们学校举行,特别荣幸,能听到优秀教师的讲课,学到了很多东西,认识到了自己与别人的差距,还需要不断学习。

先是在二年级一班,听了殷老师的《5的乘法口诀》。黄校长跟全体数学教师参与了听评课活动。殷老师把多媒体课件充分运用于课堂教学中,通过形象直观的图文引导学生观察、想象和探究,帮助学生掌握新知识,课堂教学效率得到有效提高。

整节课都是通过殷老师的引导让学生通过观察、说、想、发现探究新知,始终以学生为主体,教师为主导。在自主学习,合作学习,探究学习的过程中进行的,充分发挥了学生的自主性。其中殷老师组织大家观察5的乘法口诀的特点,学生在轻松的环境下掌握了这一知识。殷老师还给学生创造了大量的时间和空间,去参与新知识的探究,学生积极性很高,课堂气氛活跃。做到了全体学生都参与到了新知识的探究。图像

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在六年级二班听武主任讲的《圆的认识》,武主任十分重视有意义的合作学习,并重视教给学生合作的策略,及时对合作好的学生作出公正合理的评价。比如,学生小组活动时,先讲清楚要求,讨论结束后请小组代表发言,这样的合作是有意义的合作。学生在独立思考和合作交流中发现、分析、整理出更多的数学知识,让每个学生都学到了有价值的数学。对于学生来说,无疑是一次创造思维能力的锻炼。总之、整节课,学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知,体验了自主探索的乐趣,感受到了数学与生活的联系,也享受了成功的喜悦。图像

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总之,这一周是收获的一周。

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