2020年10月23日，周五，晴

明天才是舞蹈课，今天早上姑娘醒来后的第一句话就是，妈妈，我不想去上舞蹈课。

已经连续一个月这样了，我不得不开始重视这件事情。我知道雯雯的老师是个特别严厉的老师，脾气急躁，但教学质量很高。我也是懒人一枚，选好了一个舞蹈学校就懒得挪地方。我曾经亲眼见过老师批评雯雯，心里确实不好受，但我不是两极分化者，我会综合考虑，站在反面的角度来说服自己。因为一个人的想法，免不了片面，我试试站在对立面考虑，有时会触碰自己的思维边界。我不断在 【让孩子学会坚持在一件事情上】和【雯雯天赋不在此，停止上舞蹈课吧】两种观点上左右摇摆，这一个月就是这么过来的。

雯雯再次平静的重申这件事情之后，我突然上心了。我觉得孩子不愿意上课，有多方面的因素，其中之一就是孩子没有恒心，或者是没有兴趣。另外一个大因素就是和老师、同学的关系。我已经努力各种理由让自家孩子留在课堂上，现在小朋友还是这个样子，我感觉需要和老师沟通了。

我从小就怕老师心里有阴影，长大后面对凡是自称老师的人，我都有一种敬畏感。虽然文文的老师比我还要小，但我看见他紧张得不知所措，都不敢怎么开口说话。因此我今天一天都特别矛盾，就像我内向的小时候发下来的卷子上，发现老师批改错误了，本来我做对了，但老师给我打了个大大的叉，我决定去找老师之前的胆怯矛盾状态。

最后还是雯雯爸给了我勇气， 我向他说了这一系列事情后，雯雯爸简单的两句话就让我茅塞顿开，鼓足勇气战胜自己，为了自己的孩子。

忘记当时是怎么说的了，我说到老师雯雯特别怕你。然后说着说着竟哽咽了，眼泪止不住从眼眶里流出来。我不知道为什么。雯雯爸说你是为自己的孩子委屈了。当时我看到雯雯被批评的时候，心里着实为孩子感到委屈，但理性说服了感性，现在问题解决了，当时的真实感情流露出来，其实我没有自己想的那么大义。我只是个小孩子的妈妈。