孩子的心理发展是有规律的,弄清自家孩子的最近发展区,对孩子的教育成长至关重要。
我发现孩子最近喜欢做数学练习后面的“智力冲浪”,我判定他是对数学学习有较高的兴趣,且课堂的基础知识学得比较扎实。我就给他购买了更高一点儿水平的智力书,果然,他爱不释手地读和做起来。而语文阅读呢?总是调动不起兴趣。用最近发展区理论分析,孩子拼音没学完,没有自主识字的能力,识字量又不足,对阅读有畏难情绪。基于此,人家孩子阅读长故事的情况下,我让孩子自主读简短的儿歌,只要孩子能读下来,我就表扬他的进步。一段时间下来,他对阅读这件事就不再打怵了。
这让我想起孩子爸对老大的态度,一听说同事家孩子取得成绩,就气不打一处来,开腔第一句话就跟女儿急,父女关系紧张。自家的孩子最近发展区是什么?她在基础水平上进步了哪些?这些被我们忽视的,正是我们为家长的急需的功课,而不能总责怪孩子。