2023.10.24 星期二 天气晴

老二周一发烧，今天没有让他去上学，还记得上次发烧还是去蒙阴二小参加家庭指导师结业典礼，那个时候自己的日记才刚刚写到50篇，如果再给我一次机会我会珍惜那次坐在最前排位置，好好记笔记，当时的自己没有现在的觉悟！很庆幸自己没有因为老二发烧这个理由拒绝让自己学习的机会！

带着老二上班。闲余之瑕我提议把暑假里认识的字再复习一下，我询问了孩子的意见，他回答可以。我指着。孩子认，老二说：妈妈我不认识，忘记的你不要凶我啊！我鼻子一酸，妈妈原来这么差劲呢，我答：妈妈记住了。不记得我再教你一遍好不好？我们就这忙样愉快的开始了。认一行我就说:你好棒,加油呀、原来你没有忘记它们、你真是识字小能手呢，之类鼓励夸奖的话。赞美孩子会让他们分泌更多的多巴胺，快乐就会唤醒大脑记忆，孩子就会越来越自信。如果不会就说嫌弃打击的话，孩子光顾着消化坏情绪就没有办法专注记忆了！

读到忘记的地方，我就会用串联想法让他更容易想起来，读到蚁，娃娃不认识，我就说：你还记得我们读的绘本《胖嘟嘟回家》中是谁吃了甘蔗汁，让胖嘟嘟找到了回家的路？老二灵机一动是蚂蚁，哦原来这是蚁呢！我答对呀，你太棒了，不仅记得故事中的情节还认识了字！

有时候我们对孩子多些赞美的话。多发现他们的优点，不要用我们的思维去要求孩子。顺应孩子的思维，慢慢走。就会发现不一样的风景，少了坏情绪的存在，孩子快乐我们也从中也获取了快乐。一举俩得！这应该就是有质量的陪伴吧，让孩子在学中玩！玩中学。提高孩子的学习兴趣。让孩子觉得这个过程是轻松愉悦的而不是枯燥无味的！