2023.10.25 星期三 晴

只因为我是孩子家长

今天再一次走进校园参加“家校共育”主题活动，这次的学习相比上次的收获要更多一点。

7:15分签到完成后找了一个位置坐下，看了看周围并没有多少家长到场。当我转头看向门外时才发现，女儿的班主任付老师正向我招手并示意让我出去。我立马起身跟随付老师来到走廊里，打过招呼后付老师便直奔主题：问我孩子最近在家里表现怎么样？我回答道：感觉还可以啊，还是像之前那样回家之后做作业挺积极的啊。老师说她在学校里也是表现挺好，只不过感觉就是有点不太对。每次考试结束后就会发现：平时好像很努力，但就是考试的成绩跟她表现的不成正比。当老师说完之后我也十分认同，因为我总觉得女儿的努力好像没有方向感，或者说她做无用功比较多吧。前段时间的时候我发现：女儿有晚上熬夜玩手机的坏毛病，不过通过我和她的沟通后好像是戒掉了手机，只是不知道是不是改掉了熬夜的坏毛病。因为老师该去上课了，我们暂时结束了这次沟通，付老师告诉我等会去班里再好好谈。

当我转身进集体备课室时，发现家长们都来的差不多了，刘主任也开始跟我们讲起关于“家校共育”的作用和意义。“放弃家庭教育的同时就是放弃孩子的将来，良好的家庭教育才能造就孩子辉煌的未来”。原话是不是这样的我没记太清，好后悔没有记笔记的好习惯，这时才发现养成良好的习惯有多么的重要。

之后，我们班的三位家长陪着孩子们一起，上了一节由付老师任教的数学课。数学对我来说，可以算是“擀面杖吹火，一窍不通”。可是在付老师的悉心教导下，我自己感觉好像并没有那么的难了。真的，我感觉付老师的教育方式十分好，对于我这种一窍不通的人来说都挺适用，更不用说那些聪明伶俐的孩子们了。

上完数学课后，物理老师跟我们三位家长一起聊了很久，着重交代了每个孩子的每科成绩和今后需要努力的方向。并提醒了我们家长需要考虑的问题，比如关于孩子未来生活学习方面的态度，以及今后考上高中之后需要分科的事情，甚至是日后考大学的时候如何报志愿的问题。虽然其中带着一些鼓励和美好期盼，我在感谢物理老师的分享的同时，我也坚信：在学校和我们共同努力下，只要女儿能够脚踏实地的好好学习，这一切都可以实现。

课间操的时候，付老师将孩子留下，和我们一起跟孩子们做了一次十分深刻的总结。非常明确的指出了每个孩子的优点和缺点，从这次谈话过程中不难看出：付老师的确对每个孩子都关注的很到位，每个问题都是孩子们自身存在并且不太注意的地方。真的做到了比我们做家长的更了解孩子，这次的谈话过程很长也很受用。让孩子充分了解了自己的不足之处，让我知道了该从哪里帮助孩子更好的进步。

再次来到集体备课室，发现其他家长们都已经到了，田老师正让以为初三的家长上台演讲。开始我以为那位女家长也跟我们一样是来学习的，没成想人家的境界如此之高，竟然是来跟我们讲课的。这位妈妈让我十分佩服，不仅讲话条理清晰，思维逻辑也很合理。虽然她讲的都是些家庭琐事，却又处处透漏着人生哲理，我感觉她不仅是言传身教那么简单了，她是真的每件小事都观察入微并从中学到精髓后，再揉入生活中分享给孩子。我不禁感慨万千，看看人家孩子的家长再看看自己，有什么资格说孩子不努力啊！在之后的薛校长和田老师的分享和总结中，这次的家校共育活动进入了最后的环节：通过今天陪孩子上课的过程，家长们从中是否发现了孩子和老师的优点，大家考虑一下上台分享分享。开始的时候田老师让家长们自己举手，并不断鼓励家长们勇敢的迈出第一步。我原本打算举手的，可最终还是选择了沉默，田老师看出家长们都挺腼腆的，只好从后排开始一个个来了。最终我还是没逃过，上台以后我打趣道：我这是第二次来参加家校共育活动了，田老师不按套路出牌啊！上次来的时候，我坐在第一排被田老师拽着上了三次讲台，刚才田老师跟上一位家长说第一次上台紧张，等第二次来就不紧张了。我可以明确的告诉大家：第二次来也是很紧张的！看着台下老师和家长们都笑了起来，我也言归正传：今天上课时发现女儿的心态还是不错的，在回答问题出错时，没有因为做错了而紧张导致无法继续，而是通过老师的引导找到正确的方向。同样也发现了老师不但认真负责而且教育方式很好，发现孩子回答错误的时候，并没有当时打断孩子的思路，而是循序渐进的引导孩子寻找正确的思路。当我转身下台的时候，田老师又让我上台跟她站在一起，并对我说：通过你的演讲我想起来了，上次进校园的时候男家长实在太少了，我的确是拽着你上了多次台，这一次又选到了你证明了我们是有缘分的，我们一起照张相怎么样？拍完照之后，我回到座位上继续听其他家长们的分享，不知不觉中，这次活动在薛校长的致辞中结束了。

从最开始第一次来学习的抵触心理，到第二次来参加时的受益良多，每一次都有不同的体会和收获。要问我下次再有这种活动会不会再来的话，我可以明确的告诉你：一定会！要是问我为什么会的话，我也可以引用田老师交给我的话回答你：只因为我是孩子的家长！