2020.10.27 星期二 天气多云

每次放学接娃的时候都会问一句：“今天表现的怎么样”，今天也不例外！因为昨天表现的不错，放学给带了期待已久的棒棒糖作为奖励。小朋友开心的谢谢妈妈却突然说妈妈我今天有个事和你说一下！“我今天被老师批评了，老师让我两个周都不能拿跳绳玩了！经过了解原来是因为拿着跳绳把同学绑起来了[[EMOJI:%F0%9F%98%93]]我和儿子说：“” 老师批评的对，这样做确实不对，你和那个小朋友道歉了吗？”“道歉了”“人家原谅你了吗”“没有”“明天再去真诚的和她说句对不起！”“好”

汇报完表现不好的，又开始汇报好的，“妈妈今天我跳绳一分钟跳了25个，就是不是连续跳的，先跳3个，2个这样加起来一共25个”“哇塞，距离一分钟30个的及格目标越来越近了呢，有进步”“我们班有的跳3个，5个，几个的”“对比他们来说你算厉害的了，但你班最多的跳几个呢”“一百多个，好像125个”“太牛了，你也多练习练习，以后肯定有也能赶上他”

孩子没有十全十美的，总是存在着缺点和不足。而且对于表现好的，不好的，孩子现在都很有判断力，作为家长我们接受孩子的优秀，同样也接纳他的不足，对于优秀的部分，我们鼓励表扬并为之自豪，对于缺点，不足我们同样要及时沟通，引导鼓励！只有这样孩子才会和我们知无不言。有效交流永远是和孩子之间做的最重要的事，希望我和大儿能够一直这样沟通下去。做生活学习上的好朋友。

111班 孟于宸妈妈