2020年10月27日       星期二       天气多云间晴

        今晚上我的火爆脾气啊……

       今晚语文作业是背诵并默写十六个整体认读音节。饭前完成数学作业，饭后陪孩子读语文课本拼读音节，最后背默整体认读音节，就最后这六个音节，用了十多分钟背完，开始默写，然后最后这六个还是不会写……，半小时过去了，让孩子多读几遍，后能背诵开始默写，然到最后六个音节又卡壳了……。又半个小时过去了又读又背的，那再写吧！结果最后六个还是不会写……我急得一遍一遍得让他指读记住怎么写，的确是急眼了，吼他很大声，说了他好多次，就这么六个音节，你说弄一个小时了还不会！气得我心里的火[[EMOJI:%F0%9F%94%A5]] 腾腾的，压一压，还得做作业不是？把他提溜下学习桌来，站那边背，背完继续提溜回去写，还是做后三个了卡壳……我看孩子也压力大了让我吼得，本来慢些慢些交流，急着急着却又起火了，看他紧张又害怕的小表情，我压压，哄一哄，可转眼还是不会，我一晚上让这个yin、yun、ying愁的提溜转圈，憋的我心里难受啊，看不过了挖苦儿子一圈……我急白搭得他写作业……

        哎~~~，读书时间到了，还没默写一边完整的，儿子提溜着他害怕、担心、紧张、着急的心哭的一抽一抽的，在我的挖苦数落声中“就这么几个音节你都弄一个多小时了，默写了多少次了还写不完整”我看这样到天亮也够呛能写出来……坐在床上背的熟，一回写字桌写就不会。

        儿子，咱俩去洗把脸清醒清醒！你也别怕我不会打你，放松下我也不大吼了，咱俩一起平心静气读几遍行吧？洗过脸后，回来不紧张的趴在学习桌那边了，娘俩趴被窝里一起读，读一遍看一眼，最后合上书，记住了，再默写吧！也趴被窝里写吧！最后一个ying好久好久才写出来，马上十点了啊！

        听故事哄睡宝贝，宝贝自己很担心睡不着天就亮了……我很内疚很内疚的记录下这篇亲子日记，争取一次一次改变自己吧！

        为孩子为自己加油吧！