昨晚忘记给12班写早读任务，早上起来洗漱收拾好，先到12班把任务写好，旁边办公室老师刚刚好过来“这么早呀，真是辛苦！”其实并没有辛苦，分内之事，本职工作，因为喜欢，所以即使早早过来也是愿意。先简短复习，趁着大家做试卷考试的空隙，一本本检查过作业批改并单独指出，其实大家对于化学式的书写以及氧化物的区分还是存在一定问题的。那么就还需要加强练习幺，还有就是氧化物，化合物以及纯净物的概念需要再次强调与明确。

2班的课，四个实验着实都做完了，但是微观没有讲到，知识点也没有时间记下来，上课的时候大家总是对实验器材充满好奇，就是想动一动，可以理解嘛，更况且还有小孩上课主动维持纪律，感觉不错幺。下课马上上操，让大家抓紧时间去站队，还有小孩主动要求整理仪器，我说没关系，我来就可以，你去跑操叭，他回了一句“没事，老师你不用管，放着我们来就好”真喜欢这些小孩。虽然他去上操了，有个女生跟我一块收拾了仪器，我问她“你觉着这样上课方式好吗？”“挺好的，老师”“哈哈，是因为这节课有实验嘛？”“老师，你的上课方式和说话比较好玩”我不禁自我反思，难道我秃噜出方言来了？！哈哈

下午12班的课，化学式书写简单练了几个，给大家放了刘老师制作的视频，让大家感受到自己做实验的状态，他们竟然惊叹老师竟然会做视频？我觉着这项技能可以跟刘老师好好学学。然后化学方程式让几个同学上去讲得，都是讲得比较简单的，与氧气发生反应的几个。明天第四节继续叭！效果还不错幺。或许她们他们也是因为理解因为喜欢，才愿意上去讲得叭！

11班第三节跟着跑操的时候，听着体委实在太累了，替她喊了也就不到一百米，哎呀，可太练肺活量了，不过很欣慰偶，我带着的那一段，大家的1234喊得异常响亮。不过，竟然被她们“吐槽”，老师，你最后喊的奶声奶气的。

啊这，但是很开心丫，因为喜欢，所以愿意喊，也愿意听大家跟我交流。

不过我的脑子真的鱼脑子耶，反正就是一直忘嘛。