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下班回到家，小妞就跟我说，晚上你得教我道题。吃饭的时候，小妞又说了一遍。晚上收拾完了，小妞又说了一遍。“好吧，我来看看是什么题。”“呶，最后一道应用题。其实我已经用作业帮搜出来了，可是我没看懂。你要看看吗？”小妞说。“不用，我喜欢自己先做，再核对一下答案。”我告诉她。这道题确实有难度。我的解题思路是对的，到了最后一步，没考虑全面，以至于做错了。然后我又重新做了一遍，跟答案就一致了。然后我就把每一步的解题思路告诉小妞，一开始小妞还是有点懵，我又放慢速度，给她讲了第二遍，还不是很明白。然后我就问她，哪一步不明白，再解释给她听。小妞终于明白点了，跟我说:“我给你讲一遍吧！”“好啊！”按照我列的步骤，小妞给我讲了一遍，应该差不多弄懂了，我让她自己做了一遍，写到卷子上。上了六年级，感觉课程难度确实增加了，逆水行舟，不进则退。加油！让我们全力以赴，不留遗憾！
