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跟着走(9)
2.1班马晓琳爸爸马文

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周五晚上,女儿美滋滋的向我显摆:爸爸,学校和老师给我发了奖品、奖牌和奖状。我们班里只有我和张申有,同学们都羡慕我俩。

人逢喜事精神爽,女儿开心地嘴里还哼着小曲,手脚也一刻不得闲,甭提多开心了。只见她一会儿转一下地球仪,一会儿摸摸挂在胸前的奖牌,一会儿跑去抚平桌子上的奖状,多像一只调皮的小喜鹊啊!

山东省社情民意调查中心的访问员,受省委、省政府委托,开展群众满意度调查。10月18日我们接到电话访问,对访问员提出的几个问题,客观公正的进行了回答。我们对今年本地的中小学和幼儿园教育非常满意。

我们这个两个当家长的,学历也不高,见识也不广,眼界和格局也不够大,对孩子的学习规划更没有明确的方向。我们夫妻俩在跟进女儿成长和引导学习方面,也是迷茫和彷徨相伴,苦恼和郁闷丛生。这或许也是大多数家长普遍面对的窘境。

邓小平的女儿毛毛曾好奇地问父亲:“长征的时候,你都干了些什么工作?”。邓小平用了他一贯的简明方式回答:“跟到走。”她又问:“长征那么艰难凶险,你是怎样走过来的?”他坚定地说:“跟着走!”毛毛后来说:“父亲讲的倒是大实话。长征开始,他那顶‘右倾错误’的帽子还没摘,还在留党察看,后来一直又没有任要职。再说长征二万五千里,本来就是走过来的嘛!”

孩子的成长只有一次,对于我们这些平凡的大多数家庭来说,孩子成长和学习期间的发生的试错成本,基本上承受不了、也负担不起。

怎么办?大道至简,跟着走。一个“跟”字,明确了跟的方向,跟着学校和老师的教育方针走,在行动和思想上才不会掉队。;一个“走”字,坚定了自己的信念,就会走出困境,走出迷茫,走出了一个又一个的胜利。

但知行好事,莫要问前程。愿我们都能“栽什么树苗结什么果、撒什么种子开什么花”。

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