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作为老师，我们很容易陷入一叶障目的误区，在对少数孩子的反复教育甚至是无效教育中消磨了自己的教育热情，更因精力有限而忽视了那些根本不需让老师操心的孩子。今天批阅周末读写任务单，深深地为然和熙晴的认真而感动。我原想收获一缕春风，孩子们却回赠我整个春天。教育的幸福，就是如此简单而纯粹。
