今天读了一篇文章，心里很受触动。说的是一位教授的儿子，学习也很好，就是得了抑郁症，总想自杀。教授找了个心里医生给孩子进行心里疏导。孩子说，他爸爸妈妈都是教授，他的人生比不过爸爸妈妈，即使和他们一样，又能怎么样呢？还不是每天忙碌每天吵架吗？我为啥非得经历他们的痛苦再死呢？还有什么意思？还不如自己早点死。

这个孩子没有生活的乐趣，好像一眼就能看到人生的尽头。这样的孩子能快乐吗？教育孩子除了学习，还要有体会学习生活的快乐的能力！让孩子建立起生活的乐趣，体会人生的价值，让孩子感受到生活的美好。不要让孩子心里匮乏。

怎么能让孩子找到人生的价值呢？找到链接。那个心里医生说，1.人与人的链接就是让孩子交喜欢的朋友，也可以和孩子多沟通2.人与物的链接就是给孩子买他喜欢的东西3人与自然的链接。就是带孩子去旅游，感受大自然的馈赠。帮孩子找到生活的意义和希望。

家长光急功近利的推着孩子走，说是怕孩子走弯路，其实是不行的，那样孩子看不到路上的风景，孩子就失去了兴趣 ，长大了就会变得抑郁等各种心里疾病，丰富多彩的生活才能体会生活的乐趣，你说是吧！