（一）逼着爸爸学围棋

可宝学围棋已经有一段时间了，看得出来，他喜欢这个。每周都盼望着周五，因为学校有围棋课，每次都盼望着周六，因为周六在围棋俱乐部有课。并且他还会提前看一下俱乐部发的那本围棋书，回顾以前学的内容。

这还不够，这不，今天逼着爸爸学围棋。看得出来，爸爸一百个不情愿，但是被儿子逼的“被迫营业”。于是，可宝开始给爸爸讲解围棋。先教爸爸数一数棋子的气，然后讲吃子方法，可宝讲解的非常认真，而爸爸配合的也很好，至少表面看起来是这样。讲完之后，可宝还要和爸爸实战演练，学以致用。

然后可宝开心的过来对我说：妈妈，我教爸爸学围棋啦，我把杨老师教我的知识全部教给爸爸啦！看的出来，他很有成就感，我也不吝惜我对他的鼓励。

（二）有人认我做师傅啦！

下午放学接可宝的时候，可宝激动的对我说：妈妈，你知道我收徒弟了么？我说：啊？什么徒弟？

“有人认我做师傅啦！”可宝掩饰不住的激动。

“那你教人家什么呢？画画？”

“不是呢，是围棋！”

好吧，嘿嘿，这个小子，竟然教自己班里的孩子下围棋了。

“真是不错呢！妈妈为你高兴，自豪！”我表扬他。

那么，你当老师有什么感受呢？

“非常开心啊！我把知识教给他们，我自己也收获很多。”可宝滔滔不绝。

“对呀，你看，不管是围棋还是学习，你把学到的东西，教给别人，你自己也等于再把学的知识复习了一遍，是不是印象更深了呢？这是一种非常了不起的本领呢！”

可宝点头表示同意。

真的为可宝感到高兴。他是一个外向的孩子，喜欢把自己学到的知识分享给别人，比如数学的做题方法，思路，他会给我和爸爸讲，语文的拼音各种分类，他也会如数家珍的讲给我们听。这个过程真的是非常有意义的。因为，孩子一旦把学过的知识头头是道的讲出来，这说明他真正理解了所学的内容，作为父母，这比孩子考了满分还高兴。因为这是一种非常重要的能力，随着孩子年龄的增长，他的优势会越来越明显，在学习上也会得心应手。