今天很忙碌，忙碌的我没有时间去想乱七八糟的事，感觉这种忙碌很好的！我感觉作为一个班级的家委会成员很幸运。能帮老师积极的分担一些，跟学习无关的事情，带动家长一起完成。让老师有更多的精力留给孩子们去教学。二宝今天给我的变化是声母韵母整体认读音节竟然大多数都能默写下来只错了三个。对我来说很惊喜，很意外。原来孩子成长这么快。她已经在悄悄的努力我这个做妈妈的竟然没有发现。做完老师的作业，我们又加强了一下拼音练习了，读拼音做了一面题。当做到最后。三道题的时候他有一些坚持不住了开始哼哼唧唧的，说膝盖疼，腿疼。像以往的情况，我就会说，忍忍，马上就快写完了。但是啊今天我说，妈妈知道腿疼的那种感受很不舒服，酸酸的胀胀的还说不出来的感觉。二宝点了点头，妈妈也有过这种情况。如果说你能坚持的话，就把这三个音节给写完，如果说你不能坚持妈妈就给你揉揉。说到这。二宝点点头说妈妈我写完吧！感觉瞬间我们两个达到了共识。让她不再以为在妈妈心里只有作业，只有成绩。妈妈也是无条件的在爱他。我也忘记，这是叫什么方法了，是在一本书上看到的。我感觉真的是活到老学到老。所有的事情都需要方法都需要慢慢的引导孩子。靠威胁一生令下是起不到作用的。

写完作业收拾完上床已经是九点半了。对孩子们说，今天总结一下自己吧。看有什么自己要表扬的地方还有自己要提升的地方。二宝说啦。她今天做了数学卷子只错了两道题。她需要提升的是自己的拼音。大宝说我今天被老师表扬了，老师说我有进步了。我说对啊！只要你努力，老师都会发现。而且咱也不能因为为了别人的夸奖而自己努力，你要自己想的学习。我们作为家长老师全都是辅助你的学习才是你自己的事情。不知道老大能不能听懂。大宝说需要改进的地方就是，早晨妈妈喊起床喊一下就要醒。语文词语啊，再多写写。做数学的时候啊认真读题。看到孩子啊认识到了自己的不足我感觉这样才会进步吧两个人还在滔滔不绝的讲。还没有讲够！我说时间到了咱们现在马上就要睡觉了要不然明天上课肯定会注意力不集中的。我说一句晚安之后谁也不能讲话了。要想说的话，明天咱们再继续早早写完作业，咱们在一起聊聊天，两个孩子很兴奋。说好啊好啊！其实想想这一天的时间。孩子大多数在学校回来之后就是吃饭很难跟孩子有这样交流的时间。上床睡觉这一会儿孩子们摆脱了作业舒舒服服的躺在床上，感觉说的才是心里想说的吧。