2023年11月3日 周五 天气阴

教育的终极目的，是培养出快乐、温暖、人格健全的孩子。一份不折不扣的爱是流动的、具体的、触手可及的。我们用恰到好处的方式爱孩子，孩子才能感受到充盈的内心和有温度的成长。

在《父母的觉醒》一书中有这样一段话： 当我们踏上育儿的征程，就要理解与孩子的感受发生联结的重要性。这意味着我们需要尊重他们的情感，考虑他们的需求，为他们创造表达真情实感的自由空间，避免独裁和控制。

首先要明白的是，情感影响了人所有的行为。 孩子的想法和感受应该被听取和尊重，只有孩子被在乎了，他才会在乎别人。因为爱和安全感，是孩子探索这个世界的前提。能够感受到父母无条件接纳和关爱的孩子，会感受到自己的存在感与价值感，身心健康，独立性与自主性更强。

《儿童爱之语》中讲到：人们在表达和接受爱时基本上有五种爱的语言——身体的接触、肯定的言词、精心的时刻、接受礼物，以及服务的行动。 对孩子的爱与教育，需要这些积极正面的表达。在彼此的互动和交流之间，孩子才会成为一个更懂爱、更会爱的人。

从心理的角度来说：一个孩子被父母肯定，能够从对自己最重要、最在乎的人的眼里看到和确认自己存在的价值，认可自己。这就大大满足了对心理营养（被爱、被重视、被尊重、被理解等）的需求。

如作家毕淑敏所说：孩子的成长，首先是从父母身上确认自己的存在。 真正地爱孩子，需要看见孩子的价值，不吝啬肯定。一个从小被欣赏的孩子，往往能更好地爱别人、爱世界。

人，生来是做什么的呢？一个回答让我很受触动：爱人、爱己、爱万物。 而一个人只有感受过父母的欣赏和爱，见识过天地之大、自然之美，体验过发自肺腑的快乐和幸福。才能在心底埋下美好和希望的种子，对生活有眷恋，对生命有敬畏。确信人间值得，岁月可期，懂得诠释爱和世界。 而父母要做的，就是点燃孩子内心关于爱的火种，陪孩子一起感受爱、分享爱、付出爱。

密州路小学五年级六班王浩泽妈妈