23年11月6日天气晴

       该如何来记录今晚上所发生的事呢？今晚上有快乐的，也有不愉快的。我比孩子还要焦虑，所以看到那一些分值，我真的是焦虑。行吧，不高兴的说完吧，今天宛如的数学考了第四单元方程问题，因为这方程问题我感觉很艰难，对婉如来说应该也不难。为什么考不出分值？这就是一个很大的问题。

       数学这一块我一直在监督着，我知道婉如的水平不止这点，为什么每次的分值都会这么低，这就是原因所在处。跟他一起做题的时候，很多题全都做对，基本上没有什么能难住她的，但是在学校里的普通考试，为什么这试卷就不得分，这就是很大的一个问题。找不到原因所在，每次跟她说要仔细仔细做一个题，对一个题，而不是为了速度，一定要注意自己的做题思路。我看到数学这个分值，我就很着急，因为明明都很会，为什么会做错，这就是很大的原因！

        婉如的数学根本不差，我也相信婉如的数学学的不差，为什么这个在学校里不得分？让我百思不得其解。期中就在周四看一看，婉如在这一段时间内所学的怎样？

       婉如好的一方面就是在规定的时间内把语文做完了，但是里面也有几个题，不会还问了问我，我说考试的时候你还能问我吗？可以看出，婉如的成语积累不是很好，如鱼得水都写不出来。其余的还是很不错的，尤其是在规定的时间内完成！这个值得表扬一下！

       婉婷的作业很简单，今晚开始学写生字和生词。写的很不错，唯一的是我没陪同，这个不太好，不能不陪同，不陪同的话婉婷比较活泼，自控力不太好。要改变这种情况就得陪同一起写！

总体来说孩子还不错，继续加油！