今天晚上二宝的语文作业是写四个字各一行，笔顺两遍，二宝告诉我在学校已经太写完了，当我看到她写的作业时，随口一说:宝贝，你写的字体太大了，这样不好看，我们再写一遍吧？

       二宝听到这里第一反应就说:啊，还写啊，我这不是写了吗？我不想写了。

        脑子一没反应过来了，刚想侯吼回去，立马反思到了要控制情绪，不要让孩子和写作业建立了消极的条件反射，要学会给孩子疏导情绪而不是批评指责。

想到这里立马改变态度，来了一个一百八十度的大转弯说:宝贝，你是写了，可是妈妈还没写呢，妈妈还不会呢，你要教我啊，你要不教你就让老师同意让我去学校和你们一块儿学。

说到这里二宝哈哈大笑:我们学校可不让大人去。

我说:那你就得教我，好不好苗苗老师，我想学。

二宝边笑边拿起笔开始写了一个字，我们又通过视频中写法，然后认真写了起来。

今天的收获不错，不仅知道了正规的写法，最重要的是二宝在开心的情绪中又写了一遍。