完美妈妈和马虎儿子

　 今天又是一个值得记录的日子，快下班的时候收到班主任老师的信息，石沐仟在学校又出问题了：1、周末数学作业没完成，2、英语课堂表现不好。接到消息后，我马上就坐不住了，按耐住想立刻往家走的愤愤心情，我努力平复，试着跟老师说的那样站在孩子角度考虑。开始，我还是在抱怨孩子怎么这么不懂事，抱怨了一路，其中还给孩子爸打了个电话，传递的愤怒的想法，孩子爸今天刚返程回北京，遇到事他比我冷静多了，可是，这次也是主张我回去揍他，因为差不多一周时间，老师找了我两次了！“这孩子不揍不行了”，“回去好好收拾一顿”等等这种既愤怒又暴力的想法在我脑海挥之不去，可是，临到家了我的怒气也消散不少，我开始找问题的原因。

　 孩子自从上三年级问题越来越多，成绩也不理想，做题都是瞧一瞧、估摸估摸就往上写答案，这样马虎不端正的态度，到底怎么出现的？我意识到自己的教育方法不对，我对孩子学习要求一直很高，但是平时生活中又比较娇纵，要啥给啥！从不拖欠。学习资料也是一摞摞买回家，总是急切的想让孩子快速成长，只要学习好，其他一切我都大包大揽，这促使孩子成了一个不受约束，不遵规矩的孩子，所以，除了有点小聪明外，学习方法也没有建立好，这样一想，我发现自己孩子教育的难点不是只抓成绩，而是先帮他建立规则约束感，其次是培养良好的学习习惯和学习方法！一味暴力教育只会让孩子有畏学心理或者老油条心理，真正帮助孩子进步应该是弥补缺失，让他在学习生活中找到自信与实现自我价值！

　 回到家，儿子知道自己犯错，脑袋一直耷拉着写作业，看到这样的他，我更是一点气都没有了，在路上想的揍他的画面已烟消云散，我啥都没说，让孩子吃饭，吃饭时还跟他说了几个小玩笑，看到他紧绷的状态放松了，吃饭也香了，我更加意识到之前大吼大叫是多么无知错误，吃过饭，我耐心询问经过，开始他不敢全说实话，因为有以前挨揍的经历，他选择避重就轻，后来，我告诉他：妈妈以后再也不会打你了，你都三年级了，也懂事了，在法律上都是限制行为能力人了，你自己能做一些决定了！我希望以后有问题我们一起想办法解决，犯错了，努力改正！慢慢的会越来越好的。他抬起头，眼睛里有了水光，他老实交代事情经过，然后开开心心写作业。是谁说过孩子就是块璞玉，等待我们雕琢，多给孩子关爱与理解，让孩子内心多些阳光，他才会有更多能量创造明天！

　 感谢4年级3班的班主任孙老师，感谢英语老师张老师，感谢你们一次又一次包容孩子，鼓励我去理解孩子再解决问题！让我这个追求完美、焦虑不安的妈妈有了方向！以后我们家校多多沟通，帮助孩子一点一点突破与成长！感恩一切！