拼音 2023.11.8 星期三晴（ 119）

老二上一年级也有一段时间了，拼音这一大关还是没过，韵母还是混淆，拼读也是频频出错，这就是放学后考验我们家长陪读耐心的时候了。

晚上，我和孩子一起做了一些练习题，其中有一道题是按要求分类，这道题完全考验孩子的拼读。做题的时候我就告诉我自己一定要有耐心，当我看见孩子拼读不出来，但也很努力去想这个韵母的时候，我就告诉孩子慢慢想，可能孩子把韵母从头捋了一遍，然后孩子试探地去拼读，当孩子拼出这个是什么的时候，孩子也高兴万分，我也给孩子鼓掌，鼓励孩子读得很好，我也找方法让孩子记住这几个模样差不多的韵母。就这样，经过我俩的耐心，一道题终于完成了，虽然过程波折，但是总归做会了。

其实孩子在学习过程中需要得到鼓励和表扬，这对他们的学习动力和自信心有着重要的影响。所以，我们应该经常对孩子们的学习进步表示肯定和赞扬，让他们感到自己的努力是被看见的，也是有价值的。