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亲子日记,为爱而写第1059
杨令令

2020.10.31。     星期六。   晴

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昨天在一年级家校合育群内,王彩虹老师为家人们带来一场听觉盛宴,会后也有很多家长提出了问题,面对爱哭的,不爱说话的孩子我认为可以这样做。

每个孩子都有情绪底线,如果内心缺乏安全感,脆弱的孩子容易被事事所束缚,这样的孩子很容易哭,接触到了他的底线,他们都会通过哭来表达自己的感受,因为我家大宝小时候就是这样的,从小婆婆照看着他,遇到事情就是哭,从小缺乏安全感的他不爱说,不爱和同学们玩,总是感觉所有人都是针对他。通过加入家校共育这个活动,我认为一切问题的根本都是我的原因,是因为没有给予他陪伴和爱,没有鼓励和引导,自我反省后更加注重家庭教育的重要性,所以下定决心好好学习,做个好妈妈。

赞赏真的能令孩子更加出色,另外夸奖和肯定的越多,孩子在我们眼里获得的利益也多。如果对孩子有好的期望,那就大声说出来,和孩子积极沟通,从而提高了他们的自信心和优越感,孩子进步越来越快,也会把我们当作他们生活中的良师益友。记住鼓励是自信的酵母,夸奖是自信的前提。也许有的家人会问:如果一味的夸奖孩子,让孩子很骄傲怎么办?如果今后听不了批评怎么办?孩子将来不听话很教怎么办?这些问题我们几位家长曾经也讨论过,有这些顾虑很正常,夸奖孩子其实是有要领可循的,有的方面一定要夸,有的方面一定不能夸。夸奖也是注重孩子的好习惯,好态度等方面,就像孩子们天天写快乐日记,你天天夸奖他,他就会坚持的更好。还是那句话,孩子是我们的,不是别人的,夸奖要用真心,不要敷衍了事,给他们进步的空间,我们的关系也会更加融洽。

         

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