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我的状态影响了孩子
三年级二十班英金铭妈妈

亲子日记256天

      这两天用一个字来概括我的状态“盹”,像不知道几天没睡觉了,也是这几天在工地上事情太多了,一待就是一天。一站就是一中午。装房现场施工,每一个小细节都必须要替业主想到,甚至和下一环节负责人沟通好,关系都是环环相扣的。接孩子回来后特别的困,倒头就想睡,这不刚才睡了一小觉起来把日记补起来。因为要迎接期中考试的到来,孩子们每天都会单元考试,最近的分数五花八门。这几天所有的作业就靠孩子自觉完成了,我忙的也顾不上他了,自己复习一些课程。

      自从孩子上次感冒怕他太累,我们把学校里的阅读打卡停止了,到现在也没有拾起来。我的思想懒惰很重要,一次一次的拖拉,孩子就会受到我的影响。发现这样的做法不可取,现在心里正考虑让孩子把书读起来,读本什么样的书呢?读本有意义的书,有一句话是这么说的,水滴石穿不是水的力量,而是坚持的力量。武校昨天发的碎思是说曾国藩老前辈坚持每日读书、写日记的故事。

在读书方面,曾国藩做到了抓住一切可以读书的机会,就算在他临终前一日仍手不释卷,坚持读书。

正因为曾国藩好学善思,才为后人留下了《治学论道之经》《持家教子之术》《冰鉴》《曾国藩家书》等旷世之作。

令人敬佩,更是吾辈学习的典范。

为了确保阅读质量,曾国藩给自己订下了每天读书的12条规矩:

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1.主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;

2.静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;

3.早起:黎明即起,醒后不沾恋;

4.读书不二:一书未完,不看他书;

5.读史:念二十三史,每日圈点十页,虽有事不间断;

6.谨言:刻刻留心,第一工夫;

7.养气:气藏丹田,无不可对人言之事;

8.保身:节劳,节欲,节饮食;

9.日知其所无:每日读书,记录心得语;

10.月无忘其所能:每月作诗文数首,以验积理的多寡,养气之盛否;

11.作字:饭后写字半时;

12.夜不出门。

     

     

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