不得不说，家长会的内容越来越丰富，不再局限于学习成绩、个人表现的反馈，记得我的小时候，每次家长会都格外紧张，因为会议的主题大都是学生学期的表现和成绩的反馈，如果不理想，家长回来表达情绪，自己是很不安的，至少是大多数80后家长的阅历吧。但是现在每次开家长会，我觉得小萱并没有不安，反而是很期待我去到学校后给我惊喜。

果然，坐在了小萱的座位上，首先映入眼帘的是孩子给家长们留言的心声，不会华丽的修饰，但是句句真实，真情流露，很是感动，可见老师们用心的引导。然后是孩子的试卷，每位代课老师们带着家长们细致分析了试卷的结构和考点，对试卷的做题方法，对三年级的学习要点和学习方法都做了详细指导，当真感觉受益匪浅，做了很多笔记。虽然这曾是经历过的，但是真正到辅导自己的孩子，却是没了头绪，所以老师们的耐心分解，刚我这个总是处理不好忙碌和辅导孩子的家长，头脑清晰了很多。

随后陈老师带领我们领略了学校家校合育、校园风采、疾病预防等方面的普及和宣传，内容很全面，也许忙碌的人感觉很繁琐，我更多的感受是丰富多彩，孩子幸福。作为家长，没有谁可以全天候全面了解到孩子在学校的一切，这样的会上总结，让我们知晓孩子是在一个什么样的环境中度过，自己的孩子还有哪些方面需要或者可以提升，我作为家长需要在哪些方面做努力。

小萱的语文和数学测试不尽理想，但是这次，我没有了前几个学期的焦虑，错题不代表全否，而是帮助孩子找到问题和提升方向的契机。回到家，我督促小萱先分析出每道题错误的原因，欣慰的是她很认真得梳理了每道题，我结合着任课老师的方法指引，现学现用，和小萱一起挖掘了错题背后的缺漏，她也恍然大悟。