2020年11月1日星期天

星期六的时候，王楷瑞写作业有点闹情绪，告诉我每天都是写作业、写作业，也不能出去痛快的玩，没有幼儿园的时候自由了。我就耐心的告诉他说，现在你是小学生了，要学习好多新知识，这样长大了以后，才能成为一个有用的人，像这样类似的话，我跟他讲了一大堆，但是他的学习情绪还是不高涨，因为王楷瑞每过一段时间就会出现一次这样的情绪，所以我就有点儿烦了，我马上要发火的时候，楷瑞妈妈过来说，如果你今天能认认真真高效率的完成作业，那我明天带你去小珠山动物园玩儿，玩完以后，下午和晚上再复习一下就好了。王楷瑞一听高兴极了，马上就很专心的投入到学习中，而且比较高效的完成的作业。其实这个方法我是不赞同的，通过诱惑的方式让孩子学习，等他长大一些，他需要的诱惑会越来越多，那时候我们应该怎么办呢？所以我认为应该正确的树立他学习的观念，不是为了家长，是为了他自己。但是我又认为在他的现阶段这个方法效果是很好的，因为这种观念差异，我和楷瑞的妈妈谈了好多次，但也都没有达成一致的想法。但现阶段有没有更好的办法，所以只能一步一步看了。不知道现阶段用这种诱惑的方法是正确的还是不正确。

201班王楷瑞爸爸