程桦可以说是优等生中的优等生，不仅字写的使人赏心悦目，作文文笔生动，包括绘画、朗诵、表演……样样都是非常的棒，更让人羡慕的是他还能拉一手漂亮的小提琴，因为那个年代有条件学习小提琴的学生是少之又少的。程桦不仅在学业方面出类拔萃，而且自理能力还很强，虽然父母都不在身边，却能每天准时的练琴。因为他身上的优点太多了，所以大部分老师和同学是看不到他身上的缺点的。而李镇西老师却在短短的时间内就发现了他的缺点——思维不够开阔，知识面相对较窄，并在润物细无声中帮他把这些缺点也慢慢地变成了优点。从中我们可以看出李老师很会教育学生，他能根据每位学生的特点，有针对性的进行教育和引导。

我们班也有一位男生，虽然没有程桦优秀，但在我们年级里也算是名副其实的优生。他文化课成绩很好，平常也团结同学，热爱劳动、关心集体……，他是我们班所有同学羡慕对象，也是各科老师们口中天天表扬的夸奖对象。但就是这样一位优秀的学生，竟然在今年国庆节七天假期里玩的忘乎所以，直到开学前一晚上才开始猛补作业，一直到凌晨两点才写完。当她妈妈告诉我这件事的时候，我都觉得她妈跟我说的不是一个人。事后我单独找他进行了谈话，通过交流他也认识到了自己的错误，表示以后再也不会犯这样的错误了。我跟他说，人无完人，孰能无错，只要改了，就是自己的又一次突破。

李老师写的这一个个小故事特别的真实，每一个案例都能让我们在身边的同学身上找到故事中的人物的影子，并且为我们以后对相似同学的教育指明了方向。相信只要我认真向李老师学习，也会变的更加优秀。