本周读书的内容是围绕名为程桦的学生展开的。从后来程桦写给李镇西老师的回信中，我们可以感受到好的老师、好的教育对人的影响是广大且深远的。

首先，对于刚刚转学来到新学校的程桦，面对新的环境和新的同学，李镇西老师的那一句“欢迎您！程桦同学！以后有什么困难尽管找我”给了他莫大的温暖和鼓舞，而他对于李老师的尊敬也正是从作业本上的这一个句子开始的。

其次，从缩写课文这一件事情上，李镇西老师的话语和做法给了程桦很大的震动，让他从此开始有意识地培养自己的想象力和创造力。

最后，在程桦当上文学社社长但因拖拖拉拉的坏习惯而一篇作品也没有写的时候，李镇西老师严厉的批评了他，并且告诫他应该养成雷厉风行的优秀作风，这件事情给了程桦很大的影响，并且让他成功改掉了拖拖拉拉的坏习惯。

以上三件小事是程桦同学认为李镇西老师给予他影响最深刻的事情，可见教育者细微的甚至是没有特别意识到的行为和小事，都能给学生深刻的影响，甚至伴随他的一生，而程桦同学后来的发展，也恰恰可以证明李镇西老师当年对于他的培养和教育并没有白费功夫。

我们班级有一位学生在刚开学的前几周非常令人头疼，课堂上坐姿不端正，总是倚在椅子靠背上做小动作，或是和其他同学讲话，反复提醒但是收效甚微，后来尝试用表扬的方式，能够有所进步，但是坚持了两周就又回到了之前的状态，在一次与他的交谈中，我偶然得知了他的梦想是当兵，听到这，我顺势说“哇，你这个梦想真是太了不起了，老师相信你一定能实现，但是军人们平时都是‘站如松，坐如钟’的，你可以做到吗”，他没说什么，只是冲我点了点头，令我没想到的是，在那天的课堂中，他真的做到了那句“站如松，坐如钟”，我立马对他进行了表扬，并且让其他同学向他学习，虽然在之后的课堂中还会有坐姿不端正的小动作出现，但是我稍微对他有眼神的示意，他立马就能改正。从这个孩子身上，我看到了教育的无限可能性和教育要对症下药，教育者的一句简短的话语、一个细微的行为，都能给学生深远甚至一生的影响。