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学生不想学习，不爱学习，就不要给他讲过多的道理，他听着烦，你讲的更累。反而要多谈学习，多谈学习的方法，甚至就是简单的背诵提问，写写画画，在学习的过程中寻找切入点、兴趣点、谈话点，化被动为主动，好学会学的问题解决了，想学好学的问题也会迎刃而解。
