11月22日 星期三 晴

这几天学的内容越多，作业也渐渐多了起来，二妹就有点抗拒，但是我感觉能量不够用，偶尔也会发愁，她不做到后面越来越多怎么办？但事实不是这样的，刘老师交给我们的一些方法，我要用起来，但是不知道用的对不对？

昨天，也就是21号放学回家，二妹给我说，妈妈，我们吃完晚饭再坐作业，我说可以呀！宝贝，你可以自己合理安排。

吃了晚饭，我做完家务，可她还是一点动静也没有，我很是着急，眼看7点过了，她还在画画。二妹:妈妈能上楼做吗？我:好，妈妈陪你上楼写。上楼了，也是写一个字，休息一会儿，趴着写，整个身子趴着。后来我实在是没着了，我就帮她写了一排，她看见后非常生气，用橡皮搽了。我:那不写，也不早了，下来洗漱睡觉吧。下楼后她又去画画（只要一提笔画画，她会画很久），我只管自己洗漱，我叫了两次，她还是不行动，我直接上楼。她慌了，哭着上楼，很伤心的哭了，我也跟着哭了。此时我也很难过，慢慢的她心情平静了。她说妈妈我要在寝室里洗，你帮我打水上楼，好吧，我也同意了。洗漱完了，二妹说:妈妈今天睡觉，明天早晨起来，我再做吧，我说:好的，二妹就按你的想法做吧。现在睡觉，明天晨起在做。妈妈爱你。

今天早晨，我起床做早餐，她立刻起床开始写字，很快完成。我在想，应该是最近几天学的字多了，她写着费劲，要分开来写。今天的数学作业也是在学校没有完成，太多了，爸爸陪她做了一半，妈妈陪着做一半，但还是没完成。二妹:妈妈，明天早晨起来做 。我:好的，宝贝，一起读了两本绘本才睡觉。

今天由于数学练习册忘记带回来，我我去拿时，和老师交流了，说二妹今天在学校表现非常好，做自我介绍，表达非常顺溜，且很自信。比开学好很多，唯一的就是专注力不行，我说这一点我允许她慢慢来，我也接受她得普通，不会去和别的孩子做比较，我能接受孩子慢慢来。（感恩刘老师教的方法，只是我运用得不是很好）老师其实还是很好相处，她说她也会改变一些方法去引导孩子们。附上二妹的手工