我坐在斜阳浅照的石阶上，

望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事，

是的，我愿意等上一辈子的时间，

让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，

用他五岁的手指，

孩子慢慢来，慢慢来。

-----龙应台《孩子，你慢慢来》

在我小时候，经常有父母去“比较孩子”，每次孩子考完试都会被大人询问成绩，然后和亲戚家孩子做比较。比得过别人，就收到表扬；比不过别人，就收到讽刺批评。

我也一直在思考，以后我的孩子该怎么教？我该营造一种怎样的氛围给我的孩子？现在我从事了教育行业后，有时候难免把自己班的孩子做一番比较。我们潜意识里都会在孩子身上强加一些东西，希望他能强大，希望他能优秀。可我们都忘了，谁才是自己生命的主人。

初读这本书，惊讶这它主要讲妈妈和孩子之间的琐碎故事，似乎并没有具体讲到教育理论，可是再仔细品读，却发现其细微之处所蕴含的教育方式非常精妙。

“孩子，你慢慢来”——看着封面这几个字，我也在思考：当我们面对班里孩子那么多问题的时候，我们真的能够有耐心等孩子慢慢来吗？直到读完整本书后，我从作者身上感悟到：耐心是赢得成功的一种手段。而我们有时候有，有时候却没有，这是因为我们每个人不可能每天都保持为同种心态，也不可能脱离纷杂事物的干扰。但我们如果多点耐心，少一点怨气，多一点爱心，少一点急躁，多点理解，少一点指责，多一点宽容，少一点菲薄，是不是会让我们自己的心境明亮起来？是不是对孩子成长的过程有不一样的结果？

教育是一项工程，也是一种艺术。我们要做的，就是用我们的耐心让我们的学生快乐起来，学习兴趣提升上来。孩子的世界有着成人不能理解的模样，而要想很好地观看这个世界里的风景，“慢”是最为重要的。

让我们慢慢地等待，让孩子慢慢来。

在这样一本生活记录集里，插图、故事、孩子说的话，三者巧妙结合，碰撞出在家庭教育中的无数共鸣。

那么家庭教育究竟需要些什么呢？我想这本书也给出了最好的答案。

一、充分的陪伴。孩子在成长的过程中我们需要努力地等待他们，理解他们的行为，给他们足够的时间，我们可以“静静地看着”，在他们需要我们时，我加入其中，全身心陪伴。书中有这样一句话：我愿意用一生的时间，去等这个小男孩把花束束好，用他5岁的手指。生养孩子是件浸透幸福感的事，父母要享受陪伴孩子的美好，要记住我们不是牺牲自己成就孩子，而是同他们一起成长。因此，有爱、和谐的家庭的关系同样很重要。就像书中安安所说的那样：“安安快乐，妈妈快乐，爸爸快乐。”

二、足够的自由。孩子的也是独立的个体，他有表达自己的权利，所以我们要尊重他们。在规则的基础上充分自由，可以选择、可以发言、可以表达。

三、最好的教育。对孩子的教育并不是越贵越好，而是言传身教。想要孩子成为什么样的人那么我就必须先成为那样的人，我们早起孩子早起、我们读书孩子读书，潜移默化，我们成就彼此。

从成人的角度看孩子的世界，不难；难得的是成人会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界。我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。孩子并不是成人的附属品，他是一个具有完全独立人格的人。尊重孩子，允许孩子做一个“不完美的小孩”。在孩子的成长中，他的性格、认知、探索、思维的发展、价值观的建立都需要家长在陪伴中潜移默化的正确的引导启发孩子，同时也要站在孩子们的角度和高度与他们沟通，让他们茁长的成长成一棵正直的小树。