孩子放学回来后，你问的第一句话是什么？

想必很多父母首先会询问孩子的吃穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否打人、是否凶人。

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。

这四个问题分别是：

1.学校有什么好事发生吗？

2.今天你有什么好的表现？

3.今天有什么好收获吗？

4.有什么需要爸爸帮助吗？

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；

第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；

第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

问什么话其实反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

家长应当避免经常对孩子说以下这几句话：

今天是不是没有吃饱？

今天老师批评你了吗？

有人欺负你吗？

上课开小差了吗？

说这些话时，家长给孩子传递的是学习的负能量：在家里衣来伸手饭来张口，父母都无比宠爱自己，而到学校后，和同学老师接触可能受委屈。

这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。

除了可以借鉴上文中父亲教育女儿的方式，当孩子放学回家后，你还可以试着这样问：

今天遇到了什么有趣的事情？

你今天开不开心？

你的好朋友是谁？他有哪些优点？

讲一个你今天觉得特别好玩的事！

父母这样的询问，可以让孩子轻松讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享。

即便是孩子遇到不开心的事儿，父母可以稍加安慰，并且告诉孩子一天中还是有不少令人高兴的事发生。

不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。

这样孩子总是带着对上学的美好，自然喜欢上学了。

孩子在家长潜移默化的影响下长大，正确地引导孩子，不妨从放学回家后的第一句话开始...