还是说下哥哥吧，周一傍晚接他放学的时候，一见面就笑嘻嘻迫不及待的问我，妈妈，你把咱俩的事儿跟王老师说了？我故意装糊涂问怎么了，他说你别装了，今天上课讲父爱之舟的时候老师意味深长的看了我两眼，然后还说了好多家长和孩子之间的事情，你是不是担心我情绪不好？担心我对同学带着情绪？我说嗯，是的，我不想你带着不好的情绪去上学，更不想因为这些坏情绪让你处理事情的时候不够理智，他说，哎，也没有啦，我不会的！老师放学后还特意跟我说了那个孩子就是我😄哥哥本身就是个性情中人，所以比较担心万一在学校跟同学之间有摩擦控制不住，好在班主任老师的引导很及时很到位，哥哥没有被早晨的事情影响到，希望通过这些，哥哥能有所成长！

昨晚接孩子时，他没有像往常那样一见我就笑嘻嘻的，而是像有心事一样，我猜是因为作业的问题，回家后我没有刻意检查孩子的数学，而是检查了他的语文新课堂和英语新课堂，确实空白的很多，我对他说，数学我不用检查都知道你肯定也有很多的空白，他承认了，并问了我一个问题，问是不是数学落下了就补不回来了？我告诉他每一科都是如此，知识都是环环相扣的！并跟他一起看了我们上次的家长会记录，特别给他说了各科老师都建议家长多翻翻孩子的课本，新课堂等作业，可以很好的看出孩子的上课状态和学习情况，我说妈妈很惭愧，这点儿做的并不好，说要检查，实际会后一直没有行动！孩子说你那段时间不是很忙吗，我理解！以后我们一起加油，我说好的，妈妈的事情已经告一段落，以后可以有更多的精力放在你的学习上了。最后，我跟孩子做了约定，到这周末，把每一科欠下的作业都补上。