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2023年11月28日 星期二
今天放学，小哥哥格外地开心，手里拿着两张奖状！前段时间做的树叶贴画获奖啦，开学三个月，哥哥拿回来了三个奖状，蛮不错👍，希望继续努力，在学习上拿回来奖状！
语文老师反馈，哥哥上课还是有小动作！这个问题强调了好多次，怎么还是出现呢？孩子对于批评，总是左耳朵进右耳朵出，有时候觉得是好事，有时候觉得也是坏事！好的一方面，不容易积攒情绪，造成心理问题，坏的一方面，应该就属于屡教不改啦！
怎么讲孩子才会听？怎么才能正确的引导，最近是我最近的困惑！书上的建议是发现孩子的优点，多多鼓励引导！但是错误的一面怎么正确引导？一年级正式培养习惯养成的阶段，如果此时不好好的纠正，将来难免留下隐患！
