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11月28日
王娟

读书笔记

言传身教,给孩子灌输“能力高于分数”的观念

从孩子出生起,家长就要做好言传身教的工作?平时一言一行中,千万不要流露出对考试分数的崇拜,而应重视培养孩子的学习兴趣。

培养孩子的兴趣要因材施教

那个孩子都有自己的兴趣爱好,父母千万不要给孩子报一些她们不感兴趣的特长班,那样只会让孩子厌烦,并且阻碍孩子兴趣的发展

陪孩子学习,和孩子一起感受学习的快乐

有空就陪孩子学习,和孩子玩文字游戏,数字游戏也是有效的亲子沟通方式。爸爸看报纸妈妈看书,孩子做作业,三口围坐在书桌旁,大家聚精会神的学习态度会互相感染孩子从父母身上感受到了学习是快乐的事情

给孩子充足的娱乐时间,鼓励孩子玩

孩子每天除了短时间的学习,主要应该在娱乐、玩耍中度过。

要常对孩子说,你一定会是最棒的!

孩子篇

和往长一样,给娃们准备晚餐,晚上陪她们读书写作业,唯一不同的是这个礼拜我为了激励他们早早写完作业,规定九点之前完成作业可以玩二十分钟手机,看着效果还可以,就是不知道老大的学习质量如何,我给她说了,我会不定时抽查,如果达不到要求直接取消玩手机,老二就是玩平板,下围棋。

今天接回老二做饭,老二非要自己下去自己跳绳,我让他在楼道跳她说会影响楼下,我说不会,因为实在不放心她自己下去,她说老师给他们讲故事,说老师小区里一个孩子在楼上排球,最后两家吵起来,两家都有错,最后通过老师的劝导,双方都认识到自己的错误了。感恩老师,不仅教孩子读书写字,还教育孩子们如何做人。能遇见这样的好老师是娃的荣幸。

宝贝们,妈妈爱你们!


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