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“毛愣”与“圆滑”
三(3)班肖博睿家长 高一(7)班肖炳旭家长

2023.12.2 星期六 晴

孩子渐渐长大,虽说较内向,但也逐步的能表达自己的内在想法(用行动或语言),有时会说的不错,有时会说的冲,不考虑后果,脱口而出,毛愣愣的,着实接不住,让人气不打一处来。这里只是说与自己孩子沟通过程中常遇见的,虽说能接受孩子学习成绩稍差些,各人能力有限,但一些踏入社会后的生活经验告诉我们,学校生活丰满,现实生活很骨感。孩子没有生活的经验,一些表达与表现是从大人哪里断章取义,临摹吧了,根本不会整体理解。 期中考完试后,我让孩子把数学试卷拿回来我看一下,虽说拿回来了,可那张试卷纸已很破,我让他要好好整理一下,可他都说能拿回来就不错了。我当是气一下子从脚底冲上头顶,可想想,孩子表达,抵触,我应该去找方法让你改变,因为换其他人,类似这种回答,对自己是一种不利,有人说接触外人会好些,可习以为常。 我教育孩子,学习努力了,成绩不理想可以理解,但语言表达,做事圆滑些生存技能要学握,相比“毛愣”,你的只是九牛毛,所以不能改变,要学会收起“毛愣”,略作圆滑,才能更好的融入社会。 试着去改变做法。加油!

九年级4班 肖炳旭

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