一名优秀的教师应该同时又是一名出色的心理学家。面对青春期心理的教育，李老师告诉我们的途径与形式有：首先是创设和谐氛围，其中包括建立师生和谐关系、造就班级和谐环境（一是教育全班学生建立起人与人之间真诚友好的人际关系，二是提倡并鼓励男女同学之间正当交往，三是引导学生发现自己独特的长处，同时又看到其他同学的长处，四是组织各种有益有趣的课余活动。）然后是开设专题讲座、进行个别谈话、保持书信交流、推荐有益读物、争取家长配合。

李老师的回信为义强解疑释惑同时我也学习到了心中的疑惑。原来刚进入青春的少年们渴望了解性的知识是一种普遍而又正常的心理。我们以前的教育也是避而不谈的。这种心理是中学生青春性意识能发的表现，是正常的，同学们渴望了解性知识的要求也是合理的。同时李老师还建议，一是正确的、科学的有关读物（包括科普录像)，而不应该是非法出版的小报以及不适合于中学生阅读的读物；二是了解性知识毕竟只是你们目前应该掌握知识的一部分，而不是全部内容。所以，适当了解这些知识是必要的，但主要精力还是应该用手其他各门功课的学习，若一味迷恋于此，是极不应该的。

孤僻、多愁善感、寡言少语的蔚翎，面对这样的学生李老师分为是的步骤循序渐进地去做。第一步，学会大声说话。第二步，尝试抛头露面。第三步，主动关心他人。第四步，积极投身集体。流言蜚语的露玫，男女同学正常交往可以是“等距交往、公开交往、坦然交往”。很喜欢李老师的一句话“我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳”。

你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……因此，你若是工人,就要当技术最出色的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生,就要当医术最高明的医生;你若是教师,就要当最负责的教师;甚至你哪怕只是一名“个体户”,也要当最

同行业中千千万万普通人里最好的那一个!不管以后从事什么，都让自己成为最好的，做最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星……