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今天,我又一次参加费县小学语文“学习任务群”理念下的单元整体教学设计研讨会习,受益匪浅。
本次学习,让我明白了要根据学段目标确定单元学习任务群，任务群要求学习由大到小,由易到难,由远及近。
在单元的学习任务中,要引发学生主动参与和深度探究，单元学目标要体观良好的结构支架。
在教学中,我要多去思考和探索引发学生思考的教学方法，注重启发式、探究式、参与式、互动式的教学方法,在教学中从学生的生活实际出发,创设真实具体的学习情境,让学生在具体的情境中去积累语言,去阅读和交流,让学生在任务的驱动中，语言能力得到锻炼和发展。
